20 dic 2010

Dispositivos de entrada, de salida, de entrada/salida


 Los dispositivos de entrada y salida son el conjunto de aparatos tecnológicos que usan las distintas unidades de un sistema de procesamiento de información como una computadora para comunicarse unas con otras.

Los dispositivos de entrada (input): Son todos los elementos que permiten la unión del
usuario con la unidad de procesamiento central y la memoria.
Permiten enviar datos a través de las teclas, el movimiento del dispositivo y la acción de clickear con los botones.
Ejemplos:
-Teclado: Dispositivos de entrada que traducen los datos a una forma que la computadora pueda interpretar, para luego procesarlos y almacenarlos.
-Mouse y Joysticks: Dispositivos que convierten el movimiento físico en señales eléctricas binarias y que la misma sea repetida en el monitor.
-Escáner o digitalizador de imágenes: Están concebidos para interpretar caracteres, combinación de caracteres, dibujos gráficos escritos a mano o en máquinas o impresoras y traducirlos al lenguaje que la computadora entiende.
-Digitalizador de audio: Micrófonos.

Los dispositivos de salida (output): Permiten al usuario ver los resultados de los cálculos o de las manipulaciones de datos de la computadora.
 
Ejemplos:
 -Monitor: Sirve como dispositivo de salida para recibir mensajes del computador.
 -Impresora: Permite obtener una copia dura o física de cualquier información que pueda aparecer en pantalla.
 -Módem: Dispositivo que sirve para enlazar dos ordenadores transformando las señales digitales.

Los dispositivos de entrada/salida: Es la colección de interfaces que usan las distintas unidades funcionales (subsistemas) de un sistema de procesamiento de información para comunicarse unas con otras, o las señales (información) enviadas a través de esas interfaces. Las entradas son las señales recibidas por la unidad, mientras que las salidas son las señales enviadas por ésta.
 
Ejemplos:
-Unidades de almacenamiento
-CD
-DVD
-Módem
-Fax
-Memory cards
-USB
-Router
-Pantalla táctil





Vídeo resumen: